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En accueil T (2 ans et demi), C (8 mois) et H (4 mois). Quelle joie pour C de pouvoir se mettre assise et se déplacer. Elle découvre de nouvelles choses et peut jouer avec les plus grands.

Nouvelle activité sensorielle avec T (2 ans et demi), C (8 mois) et H (4 mois). Sens travaillés: ouïe et vue. Des livres, "youtube", des appeaux et un cd. Nous avons commencé par les livres à sons, qui reproduisent les animaux. Ensuite petite sessions cris des animaux sur "Youtube". Nous avons écouté d'autres animaux et avec une planche à images, c'est encore plus facile. Enfin, j'ai utilisé les appeaux que j'ai acheté. J'ai imprimé les différents oiseaux et je les ai plastifié.  Bien évidemment, ma tribu a eu le droit de toucher et utiliser le matériel. Ici, T utilise un des appeaux sous le regard attentif de C et H.

La dernière réalisation de T (2 ans et demi). Une jolie coccinelle. Réalisée avec des demi boules en polystyrène. Activité réalisée sur 3 séances de 15 minutes.

En accueil: T (2 ans et demi), C (8 mois) et H (4 mois). T a beaucoup joué avec le set "Fastfood". C se met maintenant assise seule, et commence à se déplacer. H apprécie un peu plus chaque jour, la position sur le ventre. Il passe aisément de la position ventre à dos. Et, le compagnon favori de T pour le ballon: mon conjoint.

Achat d'un set "fast food" pour notre cuisine. T (2 ans et demi) va adorer le "Burger King"😂 Et un nouvel instrument de musique.

En accueil: C (8 mois) et H (4 mois). Au programme: motricité et jeux libre sur le tapis.  Puis, j'ai profité de la sieste de H pour faire des activités avec C. Les cubes, qu'elle prend plaisir à faire tomber et comme elle commence à bien bouger et s’asseoir seule, un peu de sport sur les tapis.

Activité simple qui plaît aux grands et aux petits. Des foulards de couleur, transparents si possible. Des figurines, qu'on emprisonne dans ces foulards. Sens travaillés: le toucher, la vue. Bien sûr, bon exercice de motricité pour les petites mains. T (2 ans et demi) et C (8 mois) ont bien compris le principe. Les animaux sont vite libérés. C a bien tenté de mettre à la bouche tout de suite, mais le goût du foulard, à priori ne lui plaît pas. 😂 Détournement: autre activité: le lancer de foulards. Les loulous ont adoré et ont essayé de les attraper au vol. et oui, même H (4 mois). Et bien sûr activité "cache cache" toute trouvée. Laisser faire les petits, c'est génial et encore plus quand ils s'entraident et s'imitent.

En accueil: T (2 ans et demi) , C (8 mois) et H (4 mois). Jeux libre: C (8 mois) commence à bien bouger et parfois, elle arrive à se mettre assise seule. Activité sensorielle: article suivant. Kamishibaï: pour un retour au calme.

En accueil T (2 ans et demi) et H (4 mois). Ce matin, nous avons enfilé les combinaisons, les bottes et hop, hop, hop, on s'amuse dans les flaques d'eau. Et ça T et moi, nous adorons.....😍😀

Dernière création de T (2 ans et demi). C'est elle qui a choisi les couleurs. J’interviens seulement pour retirer le papier avant qu'elle dépose le sable. Bravo T.

En accueil: T (2 ans et demi) et H (4 mois) Début de matinée avec la table lumineuse. Activité avec des papillons: fabrication avec papier de soie. Sens travaillés: vue, toucher, ouïe. T ( 2 ans et demi) a froissé les ailes des papillons, puis avec H, ils ont admiré les papillons à la lumière. Ensuite, nous avons tenté de les faire voler et ensuite les papillons ont "mangé" le sable. 😃 Fin de matinée: promenade, ça fait du bien de sortir un peu sans la pluie. 😉 Après la sieste, j'ai sorti le tableau pour T. Titan a profité d'une balade pour ramener de nouveaux aimants. T commence a reconnaître les lettres (jeux avec sa maman). Donc amusement assuré. Et ce qu'il y a de bien, c'est que les grands enfants s'amusent aussi.😅

Du 22 au 29 mars 2020, c'est la semaine nationale de la Petite Enfance. Thème 2020: "S'aventurer" Ce matin, j'ai reçu le kit. Des jeux et des activités. je n'ai plus qu'à étudier tout ça et à préparer cette belle semaine.

En accueil: C (8 mois) et H (4 mois). Au programme: motricité et observation.

Coloriage, jeux et puzzle avec T (2 ans et demi).

Mercredi, nous avons fait une nouvelle activité sensorielle avec T (2 ans et demi) Matériels: boîte à œufs, pompons de différentes grandeur et couleurs et une pince. Travail: motricité, toucher et vue. T a travaillé sa motricité fine en utilisant la pince. Puis elle a énuméré les couleurs, et a trié les pompons. Elle a terminé par des exercices de transvasement.

T (2 ans et demi) a décoré un joli papillon en Play Maïs. L'oeuvre est accrochée dans notre salle de jeux.

Un nouveau livre et des foulards de toutes les couleurs pour nos futures activités.

 Pour le plus grand plaisir de T (2 ans et demi) et pour le mien, mardi,  T (4 ans) est venue passer une journée avec nous. Depuis septembre, elle a déménagé dans un autre département et est entrée à l'école. Plein de choses à se raconter. Au programme retrouvaille entre copines. A 16h00, goûter avec mes  T (2 ans et demi), T (4 ans), sa sœur M (6 ans) et leurs parents. Et j'ai invité L (6 ans et demi) et sa maman, très content de retrouver M.

 Merci à M (6 ans) pour le bracelet, à T (4 ans) et leurs parents pour ces cadeaux à l'occasion de mon anniversaire.

En accueil T (2 ans et demi) et H (4 mois). Découverte d'un nouveau jeu (acheté à une collègue) et séance lecture.

merci à L (6 ans et demi) et ses parents pour ces présents à l'occasion de mon anniversaire.