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 2 nouveaux Kamishibaï. Les loulous vont les découvrir la semaine prochaine. 

 En accueil T (3 ans) et Grande C (15 mois). On fête Halloween et vive les déguisements. 

 En accueil T (3 ans) et Grande C (15 mois). Lecture et petits ateliers : retirer les scotchs, attraper les pompons avec la pince ou remettre les pompons dans les cases, et enfin récupérer les pions avec la cuillère aimantée. Sans oublier la pêche à la ligne, ici les coccinelles. 

 En accueil T (3 ans). Aujourd'hui c'était peinture avec des pipettes.  Et une œuvre en plus pour la demoiselle. 

 En accueil T (3 ans). Journée pâtisserie: cookies et cake à la banane. Goûter avec N (10 ans) et H (6ans).

J'entends dire parfois que "être accueilli chez une assistante maternelle", ce n'est pas comme en collectivité. Les enfants se sociabilisent moins chez une assistante maternelle.  Attention je ne dis pas qu'un mode de garde est supérieur à un autre. Mais je pense qu'un enfant peut se sociabiliser en collectivité, en accueil à domicile, ou avec sa famille.  Des preuves: Une petite fille de 3 ans, fière d'expliquer à sa maman que la copine marche depuis ses 13 mois.  Une petite fille de 15 mois, qui regarde, admire sa copine de 3 ans et est toute fière quand je lui donne une poussette pour sa poupée. Fière de faire comme sa copine.  C'est quand le bébé de 6 mois se retourne seul pour la première fois, avec mes encouragements et que ce bébé souris quand les copains à peine plus âgés applaudissent.  Ce sont les moments de partage entre eux, du simple fait d'aider la plus petite à attraper un jouet, d'apporter le "doudou" au copain quand i

 Des petites choses pour nos futures activités. Merci à T et sa maman pour ce nouveau jouet qui va plaire à la tribu. 

 Réalisation de T (3 ans). Elle a voulu ajouter un noeud, et franchement c'est une super bonne idée.  Bravo T. 

En accueil: T (3 ans) et H (1 an). Avec T: activité sur Halloween, longue promenade où on a pris le temps de sentir les fleurs, regarder les escargots et examiner toutes les feuilles que nous trouvions sur notre passage. Avec T et H: jeux libres et séance lecture. 

 H a fêté ses 1 an. Au programme fondant au chocolat et caramel et distribution de cadeaux.  Des balles et un livre par nounou.  Et T (3 ans) est venue spécialement pour le goûter avec un cadeau pour son copain: une peluche pyjamas. Merci à sa maman et à elle pour ce joli cadeau. 

  En accueil Grande C (15 mois) et H (1 an). Au programme: bac sensoriel "fourre tout". (cuillères, gants, coquillages, plumes, rouleaux, rubans...) Légos: construction de châteaux. 

 En accueil T (3 ans), Grande C (15 mois) et H (11 mois). Nous avons commencé par une histoire sur les animaux, racontée à l'aide de la cabane à histoires.  Puis les loulous ont pu touché et manipuler le matériel.  Pendant la sieste de H, les 2 copines ont joué ensemble. Châteaux et surtout les poupées.  Grande C aime imiter T.  Ensuite elles ont décoré une œuvre collective pour notre salle de jeux. 

 En accueil T (3 ans). Au programme: un petit tour pour acheter une poupée car la demoiselle a bien travaillé à l'école. Après midi pâte à modeler avec la réalisation de ces escargots. 

En accueil: H (11 mois). Puzzle, boules dans la bouteilles, lecture, boîtes de permanence et jeux libres. 

 En accueil Grande C (15 mois), Petite C (6 mois) et T (3 ans) (après école). Cerceau sensoriel pour Petite C. Elle a pu tourner sur elle même pour apprécier tous les éléments accrochés sur le cerceau. Dessin pour Grande C qui commence à bien maîtriser le crayon.  Ensuite lumières pour se détendre et Grande C a passé beaucoup de temps à mettre le pions dans le tunnel et les voir tomber dans le bac. 😉 Pour T après l'école, c'était déguisements. 

  En accueil Grande C (15 mois) et H (11 mois). Jeux libres et table lumineuse avec les blocks pour les deux loulous.  Pendant la sieste de H, Manipulation pour grande C: boîtes de permanence, colorino, puzzle et boules dans la bouteille. Danse et comptines pour terminer la journée. 

 En accueil T (3 ans), grande C (15 mois) et H (11 mois). Séance de sport avec le nouveau matériel. Les loulous ont adoré et se sont bien dépensés.  Fin de matinée avec bottes et combinaison pour sauter dans les flaques d'eau. 💦😉.  Fin de journée: jeux libres et jeu "Papa Chouch" pour T qui est absolument fan de ce jeu. 😂

 Éléments pour faire du sport. Pâte à modeler.  Un deuxième jeu d'anneaux. 

 En accueil: T (3 ans) (après école), Grande C (15 mois), H (11 mois) (après-midi) et Petite C (6 mois). Matinée: lecture, instruments de musique et jeux libres pour Grande C et Petite C. Bac sensoriel automne pour Grande C.  Après-midi : instruments de musique pour T et H. Puis bac sensoriel automne.  H a terminé la journée en déchirant du papier. 

  En accueil: Petite C (6 mois), H (11 mois) (après-midi) et T (3 ans) (après école). Au programme pour petite C: bouteilles sensorielles, tissus, balles, miroir. Pour H: balles et motricité. Avec T: jeu "Papa Chouch". Franchement on a bien rigolé. Très sympa et les défis sont fous. 😂😂😂😂😂

 Nouveau jeu de l'excellent "papa Chouch". Trop fan de ce jeu, ça promet de grands moments de fous rires. 😍

 En accueil Grande C (15 mois), Petite C (6 mois) et H (11 mois) Au programme: miroirs, promenade, comptines et histoires. 

 En accueil Grande C (15 mois) et H (11 mois). Petite sortie. Nous sommes allés à Jardiland voir les animaux.  Un bon moment passé ensemble. 

  En accueil Grande C (15 mois) et H (11 mois). Les loulous commencent à jouer ensemble. C'est toujours un plaisir de les voir partager ces petits temps.  Ensuite Manipulation avec la bac à riz, des cuillères et pots.  Après midi en extérieur après le retour du soleil: tunnel, ballons mais aussi exploration dans l'herbe. 

 En accueil Grande C (15 mois) et Petite C (6 mois. Les miroirs, les ballons de baudruche pour améliorer la motricité, les jeux libres....  Mobile des danseurs et mobile de Munari pour petite C (6 mois). Exercice pour Grande C (15 mois) : enlever les pinces à linge. Pas facile de pincer mais Grande C a parfaitement réussi. 

 En accueil, après l'école: T (3 ans). Petite activité automnale rapide: décorer une pomme avec du playmaïs. 

 Hier, recyclage SST. Certification renouvelée pour 2 ans. Pas facile avec les mesures covid et plein de nouveautés juridiques en ce qui concerne les médicaments et ordonnances. 

 En accueil grande C (15 mois), H (11 mois) et petite C (6 mois). Mobile automne avec la guirlande feuilles et les foulards au couleur de la saison. Petite C était en admiration.  Comptines, danses, activités libres, sport ont rythmé notre journée. 

 En accueil: grande C (14 mois), H (11 mois) et T (3 ans, après école). Quand tu veux préparer une activité et que C (14 mois) et H ( 11 mois) utilisent les bacs pour une toute autre activité. 😂😂😂 À priori ça va leur faire la matinée. Comme quoi, pas besoin de préparer des choses sophistiquées. 😅 Ensuite, notre séance relaxation avec les ombres chinoises et jeux de lumières avec ce super livre. Fin de la séance: écoute de bruits roses. Fin de journée, T et grande C ont dansé sur "l'aventurier" du groupe Indochine. J'aime ces danses improvisées qui mettent de bonne humeur. 😉